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解锁小学童诗教学研究与实践,邓丽云童诗工作室正式成立

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解锁小学童诗教学研究与实践,邓丽云童诗工作室正式成立

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10月19日,深圳市福田区华新小学2019年省规划课题“小学童诗教学的研究与实践”顺利开题,同时,邓丽云童诗工作室正式成立。

见圳客户端·时时彩平台2019年10月21日讯 (见圳客户端、时时彩平台记者 曹园芳 /图文 )童年是美好的,童诗是美妙的,每个孩子都因为儿歌和儿童诗变得更加天真烂漫。10月19日,深圳市福田区华新小学2019年省规划课题“小学童诗教学的研究与实践”顺利开题,同时,邓丽云童诗工作室正式成立。

开题活动现场

深圳市教育科学研究院副院长、研究员潘希武博士后,深圳市教育科学研究院科研管理办副教研员李贤博士,深圳市福田区教育科学研究院研究员吕庆燕博士,深圳市学生文联秘书长、深圳市福田区教学研究员谢晨,知名诗人、中国诗歌学会会员、广东省作家协会会员朱建业,华新小学张伟校长,童诗课题主持人、华新小学课程部主任邓丽云,以及来自深圳市南山区、福田区7所学校的课题组成员们,出席了开题活动。

童诗课题主持人、华新小学课程部主任邓丽云

记者了解到,该课题组成员不仅有深圳本地教师的参与,还有来自北京、湖南等多地老师的加盟。“孩子们的想象力和创造力不可估量,他们渴望童谣,更需要优秀美好的童谣陪伴他们珍贵的童年,滋润他们心灵的成长。”活动现场,童诗课题主持人邓丽云对“小学童诗教学的研究与实践”进行了汇报。她向专家和组员们介绍了目前童诗研究与实践的国内外现状,并指出该课题的研究与实践将有效促进儿童想象力、创造力健康发展,有效促进儿童语言能力长足发展,以及有效促进儿童审美能力、价值观的日益提升。

现场专家顾问团队对“小学童诗教学的研究与实践”课题大加赞赏,同时也从科研、实践等层面提出了针对性的建议。有专家指出,该课题依托华新小学的笔架山绿色课程,已有了大量的实践案例,通过与音乐、舞蹈、插画等的结合,让童诗更显生命力和创造力。如果课题能形成具体的成果,便能受益更多的老师和学生。

此外,远程评议专家:水彩画家、特级教师、福田区景莲小学校长胡陆葆,知名诗人、中国诗歌学会会员、湖北省作家协会会员、研究生导师《语文教学与研究》主编、华中师范大学文学院卢雄飞副教授,知名诗人、湖南省作家协会会员、湖南省音乐家协会会员肖歌,博士研究生导师、华南师范大学教育科学学院张广君教授,也对课题发表了自己的看法,他们认为选题具有重要的现实意义,诗画乐一体融合,跨科整合,是非常好的探索方向,符合整体学习、主动生成的教育理念。

目前,课题组已在《遇见》等不同刊物上发表百余篇童诗作品,形成了 《找回心中的小孩》 《笔架山飞出的儿歌》 《萌娃心中的歌》《笔架飞歌》等多部书籍。“这个课题正如专家们所言,要从华新小学走向全区、全市,甚至辐射全国,让更多人受益,让课程资源充分挖掘出来, 请进来,走出去。”华新小学校长张伟强调,一个课题很重要的,就是课题主持人。作为童诗课题主持人,邓丽云老师拥有一颗童心,不管是对待老师、家长还是学生,她都十分真诚,她用儿童的语言去看待、表达这个世界。“希望课题组可以把专家的建议和意见融入到课题研究中,实现研究的最大意义和价值。学校也将从人力、物力、财力等各方面全面支持邓丽云童诗工作室的发展。”

[见圳客户端、时时彩平台编辑:曹园芳]