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“素质教育”是教育学中的重中之重，同学们普遍感觉内容繁多、枯燥，且做题时易混淆的知识点过多，今天老师就来带领大家进行一部分梳理。
1993年《中国教育改革和发展纲要》——明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件。
1994年8月，《中央关于逐步加强和改进学校德育工作的若干意见》——首次在中提出素质教育。
1999年6月，《关于深化教育改革,全方面推进素质教育的决定》提出,“推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”——将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针——该决定的产生标志着素质教育观已形成了系统的思想——明白准确地提出建设高质量的教师队伍式全方面推进素质教育的根本保证——提出“实施素质教育应当贯穿于幼儿、中小学、职业、成人、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校、家庭和社会教育等每个方面。”
2006年修订(2015年再次修订)的《中华人民共和国义务教育法》明确规定,“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育。”这标志着素质教育已经上升到法律层面,成为国家意志。
素质可大致分为三类，即先天的自然素质、先天与后天结合的心理素质(“合金”)、后天的社会素质。
社会素质教育进一步划分为六种：政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育、业务素质教育、审美素质教育、劳动技术素质教育。
素质教育三大基本任务：培育学生的体质(基础层)、心理素质(核心层)、社会素质(最高层)。
以上内容均是素质教育中最容易混淆的知识点，希望对同学们起到一定的帮助!我们来做两道题目练习一下!
1.【答案】C。解析：1994年8月，《中央关于逐步加强和改进学校德育工作的若干意见》——首次在中提出素质教育。
2.【答案】ABCD。解析：实施素质教育应当贯穿于幼儿、中小学、职业、成人、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校、家庭和社会教育等每个方面。