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二、关于家庭家长而言，要对小孩进行本质教育，首要就必须家长进步个人的本质，所谓“言传不如身教”，家长教育小孩最好的办法莫过于一马当先。
1、家长要改变教育思想观念，建立正确的社会观、成才观、教儿观，促进家教内容与办法从单一关闭型向开放型转化；从封建式、家长式、野蛮式向现化型、民主型、科学型转化。
2、家长们要学一点心思学、教育学的常识，了解孩子身心开展在不同阶段具有不一样的心思特色，懂得科学的教育办法，能自觉按照孩子的特色正确施教。
3、家庭成员应齐心协力为孩子们营建一个充溢了解、相等、民主、健康的家庭环境。
4、家长一定要进步本身本质，规矩本身行为。中心教科所一项查询显现，家长的教育行为决议孩子的生长。这一查询研讨标明，不管爸爸妈妈职位凹凸、家庭贫富，只需家长的教育行为正确，一定能培育出德智体全面开展的好孩子。其中有两个教育行为对孩子起杰出的影响效果。一是家长处理品德问题的观念与办法是否恰当；二是孩子发问时家长是否仔细听和担任地答复等。有经历的人指出，爸爸妈妈可通过进步本身的本质给孩子供给杰出的教育行为。
5、家长教育的内容应有正确取向。家教的榜首关键是先教孩子学做人，做一个有利于公民的人，要注重德育、注重精神力量的巨大效果。德者智，这是古往今来屡次证明了的真理。第二要注重非智力本质的培育。心思学研讨指出，先天生理本质正常的孩子在学习上的差异主要是由非智力本质决议的，由于非智力本质在学习上起动力、定型（杰出习惯的构成）、补偿三种杰出的效果。俗话说，“熟能生巧”“勤能补拙”便是杰出性情的补偿效果。第三要注重心思健康教育，进步孩子的心思承当承受的才能，面临失利、波折能安然之处，不损失自傲，在剖析失利原因时引导孩子正确、活跃的归因。第四注重实践才能本质的培育，尤其是自学才能自我教育才能、生活上的自理才能、往来才能社会适应力的培育。第五注重孩子的沉着重视，从实践出发，对症下药，不急于求成。家长教育以情感为根底，但不能感情用事。家长在平常对孩子的关心中应添加沉着的重量，以沉着为原则，对孩子的要求、束缚应坚持不懈一直如下，脚踏实地，使情感与沉着重视有机结合、调和调和。