新年代呼喊新青年。党的二十大擘画了全面建造社会主义现代化国家的宏伟蓝图，敞开了以我国式现代化全方面推进中华民族巨大复兴的簇新征途。今世青年的生长期、斗争期与这一巨大进程高度重合，担负的任务无比荣耀、担任的职责艰巨深重。

  青年是强国建造、民族复兴的“国家栋梁”。作者觉得，青年的归纳本质，既包含实践方面的本质，也包含精力层面的本质。二者是“一体双面”的联系，都归于青年归纳本质的组成部分，触及不同的范畴和层次，各有偏重且相对独立。一同，二者互相影响、耦合协同。广大青年要练就真身手，勇担年代任务，在新征途中展示芳华最亮丽的底色。

  在锻炼质量中凝集猛进力气。志向信念之火一经点着，就永久都不或许平息。要激起广大青年的志向信念，指引青年猛进方向，显示青年精力力气。为此，要坚持以“教”为先、以“学”为基、以“思”为要、以“实”为本。以“教”为先要求“教而有方”。要安身学生单个开展需求，加强和改善校园志向信念教育，坚持上下联动、齐抓共管，常态化制度化推进教育教育“恒之有用”，使广大青年铸魂立心、弘道立身。以“学”为基需求“学而有道”。正所谓“学而有道，立而有信”，好的学习之道关乎学识之大也。“学习型”青年不只具有勤学、善学、好学、乐学的质量，还要将内化之后的书本常识转化为处理实践问题的“常识力气”，继而武装头脑，建立科学观念，在思维上真实“站稳脚跟”。以“思”为要着重“思而有悟”。“领会”是一种考虑和生长才能。咱们常说一个人“领会高”，是指他可以从单个工作的学习中敏捷获取经历真知、领会科学内涵、把握开展规律。青年精力本质的提高离不开思维觉悟的培塑。“思维觉悟”的构成不是一蹴即至的，而是建立在必定的政治“高度”、学习“广度”和思维“深度”根底之上，以高度的任务感和职责感发生对科学思维的“认同感”和“价值感”，是由内而外的自觉寻求。以“实”为本呼喊“实而有为”。志向信念的完成离不开举动。用实践举动筑牢崇奉之基、铸造精力力气，就需求青年把马克思主义的理论基点、价值支点、实践原点内化为心中的崇奉，将心里之“信”会聚为青年之“力”，再转化为举动之“为”，激起更多爱国情、强国志、报国行。

  在炽热实践中练就过硬身手。广大青年要寻觅“向下扎根”的力气，用脚步测量祖国大地，用眼睛发现我国精力，用耳朵倾听公民呼声，用心里感应年代脉息。用脚步测量祖国大地，便是要“多走底层、多下土路、多涨才华”。历练与生长，是扎根底层一线青年的一同心声。只要吃得下芳华的“苦”，才能在祖国最需求的时分，把足迹烙在泥土里、将汗水洒在田间地头、将斗争献给党和公民，不负年光光阴、不负年代、不负希望。用眼睛发现我国精力，便是要“有视野、有眼光、有眼力”。我国精力源于我国公民和中华民族的巨大实践。要以“上下五千年，纵横八万里”的雄壮视野、“由来万夫勇，挟此生雄风”的深邃眼光、“以一物寓万象，以一花表千秋”的敏锐眼力，将我国精力涵育的民族质量、文明沉淀和崇奉力气化作本身的价值体认与执着寻求，做中华民族精力文脉的传承者、宏扬者和践行者。用耳朵倾听公民呼声，便是要“靠近大众、靠近实践、靠近生活”。青年的命运历来都是与国家的命运、公民的命运血脉相联。要胸襟“国之大者”，时间紧记“民之所愿”、心系“民之所向”、关怀“民之所切”，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，一直与公民大众想在一同、站在一同、干在一同。用心里感应年代脉息，便是要“顺应年代潮流、紧跟年代脚步、勇担年代重担”。国家不行一日无青年，青年不行一日无觉悟。青年要立鸿鹄志、做斗争者，以“燃芳华之火”之势，共“铸大国之泱泱”。年代呼喊着青年，公民期待着青年。唯有与年代“同频”，用坚实脚步激荡芳华的原动力与发明力，才能在凝心聚力我国梦的征途中完成个人志向与国家开展的“共振”。

  在笃信笃行中激起青年主体自塑力气。青年归纳本质的提高，离不开“精力层面”与“实践层面”的双重赋能，推进二者“纵横”融合、融会贯通。完成“纵横”融合，要害要有辩证思维、进程思维和体系思维。所谓“纵向”，便是从“历时性”维度看待青年不同生长阶段的培育。比方，小学阶段重在培育学生正确的品德认知和行为习惯，播下志向信念的“种子”，“扣好人生的第一颗纽扣”；中学阶段重在强化学生的品德常识和思维内化，建立远大志向志向；大学阶段要经过专业相关常识学习打造学生的中心竞争力，并在社会实践中磨炼意志质量，逐渐的提高完成志向方针的才能。所谓“横向”，便是从“共时性”维度看待“精力层面”与“实践层面”本质培塑的效果方法及其互相相关。青年的不同生长阶段虽有不同的教育要点，但并不代表二者的培育是互相分裂的。比方，小学阶段的认知行为培塑会在某些特定的程度上激起其品德情感体会；大学阶段的立异发明才能培育需求敏锐的调查和积极进取的精力。青年生长成才既要有“精力层面”思维指引，也要有“实践层面”的根底支撑。唯有如此，方能催生青年主体自塑力气，会聚成推进社会进步的强壮动力。

  广大青年既是追梦者，也是圆梦人。完成中华民族巨大复兴的重担现已落到青年一代肩上。广大青年要不辱任务、不负年光光阴，增强本身开展的实力，接好民族复兴的前史接力棒，发扬“有一分热，发一分光”的自傲和勇气，不断为强国建造、民族复兴伟业踔厉奋发、挺膺担任。

  （作者单位： 四川大学马克思主义学院；本文系国家社科基金严重投标项目（项目编号：20ZDA054）阶段性效果）