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青少年的健康成长既是每个家长的愿望，也关系着祖国的未来与开展。但是实践中，超重、肥壮、近视眼等健康问题却困扰着许多青少年。为进步青少年身体健康水平，近来，教育部发布《关于逐渐加强中小学生体质健康办理工作的告诉》（以下简称《告诉》），对学生体质健康办理作出最新规则。
《告诉》着重着力保证学生每天校内、校外各1小时体育活动时刻，清晰了体育家庭作业准则；一起，清晰了中小学各学段体育课与体育锻炼的时刻：“小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，保证不以任何理由抢占体育与健康课程和学生学校体育活动”“中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动”。
《告诉》杰出宣扬引导的重要性，凸显了家校协同联动教育机制的效果，经过家长会、家长信、家访等方式加强与家长的交流。
《告诉》重视体育教育质量的进步，着重要聚集“教会、勤练、常赛”，逐渐完善“健康常识+根本运动技术+专项运动技术”学校体育教育形式，让每位学生把握1至2项运动技术。要在全员参与的基础上，完善遍及与进步的比赛系统，着重要进步教师的才能和教育要求。
此外，《告诉》清晰要完善体质健康办理点评查核系统。要把体质健康办理工作归入当地教育行政部门和学校的点评查核系统。树立日常参与、体育锻炼和比赛、健康常识、体质监测和专项运动技术测验相结合的考察机制，对因病不能参与体育比赛的，要从实践动身，分类辅导，进行点评。要严厉执行《归纳防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡觉情况监测机制。
《告诉》还指出，要做好体质健康监测，树立完善以体质健康水平为要点的“监测—评价—反应—干涉—保证”闭环系统。认真执行面向全体学生的体质健康测验准则和抽测复核准则，树立学生体质健康档案。（记者 唐芊尔）
青少年的健康成长既是每个家长的愿望，也关系着祖国的未来与开展。但是实践中，超重、肥壮、近视眼等健康问题却困扰着许多青少年。为进步青少年身体健康水平，近来，教育部发布《关于逐渐加强中小学生体质健康办理工作的告诉》，对学生体质健康办理作出最新规则。 《告诉》着重着力保证学生每天校内、校外各1小时体育活动时刻，清晰了体育家庭作业准则；一起，清晰了中小学各学段体育课与体育锻炼的时刻：“小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，保证不以任何理由抢占体育与健康课程和学生学校体育活动”“中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动”。