没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。—— 罗曼·罗兰

  根据“中国青少年体质健康调查报告”的数据，近三十年来，我国青少年的体质整体下滑，近视率达70%，占据世界前列。

  华东师范大学发布《中日儿童青少年体质健康比较研究结果公报》受到各界关注，结果显示：“2014年和2016年，在体能指标的比较中，日本儿童在心肺耐力、柔韧性和灵敏协调性方面均明显高于中国儿童。”

  大量的新闻报道和事例告诉我们孩子们的体质和品格培养一定要引起当代家长们的注意，在自然环境中开展的青少年户外教育能够很好地解决两方面的问题。

  2015年《自然》杂志发表的一篇文章表明，孩子在户外干什么不重要，无论是运动还是野餐，只要在户外的时间足够多，近视发病率就低，心理健康状态就会好。

  大自然是人类最好的老师，在自然中探索是人类最原始的本能活动。在与自然万物的共处中，人类学会生存、学会认知、学会共处、学会创造。

  2019年6月，国务院下发了《关于深化教育教学改革全方面提高义务教育质量的意见》，要求落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，全面发展素质教育：突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  “童领少年营”借鉴了国际领先的青少年素质教育经验，在我们近十年青少年户外教育经验和沉淀的基础上，由深港两地资深导师和专家共同发起。该项目结合国内青少年的实际，坚持德智体美劳全面发展的素质教育观，通过安全、有趣的方式，吸引青少年热情参加社会活动，接触校园之外的世界，锻炼体魄，加强动手能力，学会生存；培养良好习惯，发展个人兴趣，提升个人素养；培养探索精神，持之以恒，不断地进步；训练社交技能，学会共处，服务他人，贡献社会，使身心得到均衡发展，让他们成为一个更积极、负责的社会公民。

  童领营是一个青少年制服组织，我们每周带领孩子们进行各种主题的户外运动，通过营会活动锻炼孩子的品格和提高个人运动能力。

  童领青少年营会活动是一场有趣的游戏，一场在大自然中由导师和家长志愿者一起引导的游戏，一场有誓词规律小队制进阶制的游戏。在游戏中，培养小孩子们的好习惯、好品德，成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的“四有新人”，最终为家庭、为社会、为国家做出贡献。

  我们将参与活动的孩子们按年龄分成四个阶段，每个阶段的孩子辅以不同难度的趣味户外活动，有相应不同专业技能的导师带领。最后孩子们通过活动考取不同阶段的布章。

  报名参与营会活动的孩子穿着统一制服，每周会进行不同主题的营会活动，不同主题活动有不同布章供孩子们考取，最后将考取的布章缝在制服上。

  露营，远足、定向、生火、烹饪、游泳、攀岩、自行车、扎作、追踪、绳结、急救、皮划艇、冲浪（联系老虎，索取2021年上半年户外活动编排表）

  凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

  时间段 招募情况 时间段 招募情况 周六上午 接受订制 周日上午 接受订制 周日下午1队 招募中 周日下午2队 招募中

  会员费：5500元/半年/营员，新营员配发完整制服一套（帽子，上衣，短裤，训练长筒袜，会员章，营区章，国旗章）

  导师团成员经过专业的训练，同时从事青少年户外教育工作很长时间，有着非常丰富的经验和处置问题的能力。

  答：营会活动大部分是半日，小部分全天，还有几次是跨夜露营活动，主要在每周六周日进行，地点通常在市区各大公园以及周边城市各个营地（深圳，广州，惠州，香港等）。

  答：虎娃营活动偶尔需要家长陪同。小虎营鼓励孩子独立参加，甚至需要孩子们自己带领活动，所有装备也是自己整理。

  答：孩子们参与活动的费用，不包含吃，住，交通。看情况路线营地较远的，需要大家AA费用。

  答：参与营会活动，营队会为孩子购买专业户外保险，不用另外支付费用，家长参与营会保险费要自己支付。

  答：营会以户外活动为主，除了能学习到例如急救知识，户外运动，登山知识等硬技能外，我们更关注的是让孩子变得更自信，更有荣誉感，提高他们的自理能力，自己照顾自己，照顾队友。动手能力会增强，抵抗压力的能力等等。

  2010年7月，深圳登协发起了一个以户外教育为载体，研究、探索、促进青少年全面发展，提高青少年综合素养为宗旨的青少年成长项目——青少年成长计划YDP。经过多年运营成长计划的沉淀，借鉴国际先进的青少年综合素养训练经验，在多位深港两地资深青少年导师的共同努力下，YDP发起“童领少年营”项目，营队活动以户外教育为载体，品格教育为根本，培养小孩子成为有能力有担当的优秀青少年。

  项目开展以来得到家长和同行的高度认可。本支部全称为“童领第203营豹变营”，主打户外运动方向，营会开展以来以内容丰富，主题多样深受孩子们的喜爱。

  中国有句俗语：“五岁成习，六十亦然”，孩子的心灵是一块神奇的土地，可塑性极强。对于人的一生而言，任何知识都可以日后通过继续教育、终身教育去弥补，唯有品格的养成是从小培养并基本定型的，一旦养成就很难纠正。因此，童年期是孩子形成良好品格的关键期，应根据不同年龄段儿童认知特点及身心发展规律，不失时机地利用各领域教学和游戏进行良好品格教育。让我们一起努力，协会牵头，导师引领，家长志愿者支持，学校社会协助，共同托起青少年儿童的美好明天。