知道，沿着103省道向南，穿过绕城高速南环线米就到了，前几天还和同学一起去参观了。

  沿103省道向南，穿过绕城高速南环线米，一处神秘基地将在漫山秋色中揭开面纱，敞开怀抱迎接市中区的中小学生。

  这里是市中区教育局精心打造的未成年人素质教育基地，也是第一批国家级示范性综合实践基地，经过多方筹备，预计10月24日开营“启航”。这处基地定位为“市中新地标、教育新高地”，将给市中学子带来一波重磅教育福利。这里精彩多多，市中区的学生娃们，赶快约起吧！

  走进市中区未成年人素质教育基地，建筑造型令人眼前一亮，其中一艘身形庞大的“方舟”格外引人注目，它的内部藏着无尽奥秘：智能城市馆、飞天试验馆、环境科技室、数位艺术室、汽车工艺室、创客工坊、生命探源馆……每一间教室都有高科技傍身，十分“炫酷”。

  在飞天试验馆，不仅有关于人造卫星、飞艇、空间站等知识图片，还将给学生们提供亲自动手制造体验的机会，爱好航空科技的中小学生可以在这里提前感受一下“飞天梦”。

  在天下泉城馆，教室内做成了“三股水”造型，就像喷涌而出的趵突泉，让孩子们更加感知泉水的魅力。而且，人文气息与高科技相互牵手，这间教室的墙壁上专门制作了以“泉城往事”为主题的图片展，一幅幅图片仿佛将学生带入历史长河，感受老济南的文化魅力。

  “主要就是给学生提供一种体验、浸润式的学习方式。”基地主任于永乐这样说，教育基地以“泉心润知、日行日新”为教育方法的理念，内部分为教学、生活、拓展、养殖、种植和景观绿化六大功能区，每间建设成本都在60万元左右，尽可能打造成学生喜欢的、有科技感的教室，成为市中素质教育的“阵地”。

  目前，基地的二期工程正在建设。二期工程主要建设图书馆、科技馆、体育馆、400米标准田径场等，建成后基地更加“高大上”。未来还计划将这里打造成为全国学术研讨中心，还可以弥补市中区部分校园举办体育比赛场地有限的短板，即使承接国际性的中小学生赛事也将自信满满。

  基地吸引学生的还有浩瀚丰富的课程教学体系，在“科技+人文”的目标定位引领下，基地专门邀请了全国综合实践活动协会会长郭元祥及其团队协助基地进行课程教学体系设计，并邀请部分学校校长参与基地课程教学体系论证。最终，围绕“生命扬帆、科技起航、天下泉城、社会生活”四大领域，形成了16个模块、77大类的课程教学体系，基地新开发课程200多门，目前已经完善的有80多门。

  “既有必修课，还有选修课，能够很好的满足不同年龄段学生的需求。”于永乐称，学生通过实践体验激发兴趣、唤醒潜能、探究创新，总体来说，以科技类课程为主，但也保留了像陶艺制作等传统手工艺课程，让学生全方面提升素养，感受丰富课程魅力。

  这些课程都凝聚了老师们的心血。为了打造孩子们喜爱的课程教学体系，老师们也到全国各处基地“取经”，专门请专家开发课程教学体系，也让市中的老师们集思广益，碰撞智慧火花，共同完善。

  而且，基地还有丰富的户外拓展课程，像青少年障碍赛、穿越电网、齐心协力、盲目障碍、携手并进、孤岛求生、移花接木、跋山涉水、攀岩、空中走廊……据了解，前期已经有前来“试营”的学生，基地的老师说，由于这些户外拓展课程形式丰富多样，深受孩子们喜爱，“有的玩嗨了，都不愿意走。”有基地工作人员笑称，站在基地的“观景台”望去，山峦起伏，风景如画，与“教育宝地”很搭。

  既有如画风景相伴，还有高科技的配备，基地的老师同样不示弱。市中区教育局副局长王鲁明说“我们将有基地教师、大学客座教授、市中名师强强联手，共同形成较为强大师资队伍。”像华中师范大学的名师，像市中区创客、机器人工作室做得好的教师，将来都要“请”到基地来。

  在基地给老师专门开设工作室，老师可通过固定时间或者周末，或者与学校提前约好，为孩子们传授知识，让更多的孩子感受到名师的福利。

  而且，教育局也计划将低年级学生纳入到基地中，给更多学生提供学习体验机会。这处基地不单单是要设施先进，硬件条件好，而且也要有令中小学生喜爱的教师队伍，名师来“安家”，才能让基地更具有吸引力。

  如今，这处总建筑面积约10.86万平方米的基地能同时容纳1200名师生的基地将正式开营，一直坚守在此的于永乐一时也忘了建设中的辛苦，感慨颇多，“就像看着一个新生儿落地，既紧张又期待。”

  “就是要将基地打造成为一个让学生‘来了不想走，走了还想来，迷上这里’的地方。”王鲁明说，让学生在这里能学到传统课堂学不到的东西，可以在这里探索、创造、动手、实验……尽情展现智慧火花。

  心仪的中小学生怎么约起？学校或班级能够直接进行预约，也可以提出自己的主题课程想法。比如让学生自己动手在山上搭建小房子等，而不单单是制作模型，还可以就地取材制作植物标本，或在风景如画的山上写生等。

  让学生展现智慧的地方必须是“智慧基地”。基地采用“互联网+”的先进理念，开发智慧基地运营模式，教师由“传授型”向“导师型”转变，学生自主管理。比如，每一个学生都配备一个终端手环和平板电脑来实现门禁、消费、定位、授课及动态评价等管理。

  市中区原来的教育基地位于长清，以军事化拓展为主，新基地完全改变了传统模式，引进了最前沿的课程、理念，甚至户外拓展课也属于国内的先进方式，让学生能够直接进行探索性、实践性的学习，让来到这里的学校师生都可以“弘扬差异、各美其美、内涵发展、优质均衡、身心两健、气质独特”，让这里成为梦想启航的地方。

  为了让这里更加完美，基地的负责人、老师考察了全国大部分知名教育基地，既博采众家之长又进行创造创新，才让这里尽显“科技范儿”。基地的老师们希望以后去南山时，这里会成为家长和学生心目中的‘新地标’。