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不是惯例的篮球比赛，而是学生们团团围坐，用篮球作为道具做游戏，体育课中引进时髦的滑板、跳舞等休闲项目……5月10日至16日，城区教育局体育学科名师工作室在城区40小、43小举行省级课题讲堂教学研讨活动，将“拓宽游戏”带进体育讲堂。
据了解，为提高小学生对体育运动的爱好，让学生们在游玩中培育团队协作认识，从上一年12月开端，城区教育局体育学科名师工作室在城区部分小学中展开了省级课题讲堂教学，将“拓宽游戏”引进小学生体育讲堂，测验在学校足球、篮球等球类项目、时髦体育项目及现有项目进行拓宽。本课题的研讨首要针对小学生现实日子中存在的身体和心思素质较差、短少与别人的协作与交流技巧、短少自信心与责任心的心思现状，经过对体育游戏的拓宽，把传统小学体育游戏中素质教育功用存在的缺点进行改革，开发更多面向素质教育的体育拓宽游戏。为了查验省级课题研讨展开状况，城区教育局体育学科名师工作室特举行了此次研讨活动，经过现场15节课程展现，就讲堂教学中违背课题方针的思路进行了批改，并对讲堂教学中遇到的困惑和获取的经历进行了共享。
本课题主持人、城区教育局体卫艺工作室主任吴彦春告知记者，下一步他们期望将体能、心思与社会适应等多种学习方针规划在小学体育讲堂“游戏”活动中，并将其变为有针对性的项目，经过应战自我，熔炼团队的学习，让学生从中感悟游戏表里的道理，并启示学生深化考虑，亲自体会，然后寻觅游戏之外和其附近的实在日子，到达全面提高身体健康、心思健康和社会适应能力的方针。（记者 臧力卿）回来搜狐，检查更多