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点评教师将按照每一 等级的点评规范，要求学生完结指定等级的技术组合（包含艺术创造），内 容包含基础性练习展现、扮演性练习展现等。学生体现契合现场点评教师综 合成果即可得分，本项点评分值超越40分即为合格。青少年具有体现才能的柱石是具有健康向上的审美才能，审美才能的评 价是青少年美育归纳艺术本质点评中重要点评环节，健康活跃的审美才能对 于青少年刻画正确审美观念有着至关重要的效果。
青少年美育归纳艺术本质点评有别于传统社会艺术水平考级，只注重艺 术技术考评，并且品种十分之多，良莠不齐，青少年归纳艺术本质点评中以体现 才能、审美才能、发明才能三大才能构成，三者相得益彰一起构建青少年美 育归纳艺术本质点评的立异点评系统，总分为10。分，三项归纳成果到达60 分以上即为点评合格。体现才能是在其间占比60分，青少年艺术体现才能可直观体现学生的技 术水平状况，故在美育归纳艺术本质点评中占比最高。
审美才能点评在青少年综 合艺术本质点评中占比20分，点评教师将针对视觉与听觉审美进行点评，学 生依据本身所学与艺术了解才能答复相应艺术感触即可得分，本项点评分值 超越10分即为合格。发明才能是青少年体现才能与审美才能的归纳运用与提高在青少年美 育归纳艺术本质点评系统中占比20分。此环节将由点评教师针对即兴扮演、 仿照扮演、即兴创造等环节进行点评。即兴扮演则依据点评教师播映一段音 乐，学生依据音乐旋律自由发挥；仿照扮演则依据点评教师做一组动作，学 生将依据了解和看到的动作进行仿照；即兴创造则依据点评教师要求进行现 场创造。本项点评分值超越10分即为合格。
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