东方网记者刘轶琳6月5日报导：为全面落实推动中心、国务院《深化新时代教育点评变革总体计划》要求，本市在原有作业根底上，继续展开学生体育素质点评体系建造，今天上午，上海市学生体育素质点评发布会在上海体育学院举办，发布会上正式推出了上海市学生体育素质点评体系和2020年度上海市学生体育素质点评蓝皮书，会议介绍了前阶段展开的根底性作业及后续作业展开状况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰，上海市教育委员会主任王平，上海市教育委员会副主任倪闽景，上海体育学院院长陈佩杰等领导及专家一起到会发布会。

  为贯彻落实《国务院办公厅关于强化校园体育促进学生身心健康全面发展的定见》提出的“要全方面进步学生体育素质”有关要求，建立健全校园体育点评机制，2016年，上海市启动了体育素质点评体系的研讨和推动作业。几年来，研讨团队结合国内外最新理论效果和实践经验，对学生体育素质的中心概念进行从头界说，建立了面向整体青少年学生，包括情绪、行为和成效等三个维度的学生体育素质点评理论，清晰了体育认识、常识、行为、技术及体质等5个二级目标、相应权重、三级目标及测评计划，根本构建形成了相对科学、体系的学生体育素质点评理论体系，并依托学生归纳素质点评信息渠道，开发具有自主常识产权的三级六层的学生体育素质才智服务渠道，完成市、区、校三级及面向年级、班级、学生的用户数据收集、剖析和个性化推送。

  在前期试点的根底上，上海市展开了青少年运动技术等级智能化测验为中心的全掩盖测评作业，到2020年末，会聚至体育素质大数据渠道的数据已达4.5亿条，全目标测评学生数近50万人，开始计算出全市中小学生体育素质指数为80.2，完成《上海教育现代化2035》设定的2020年目标值。

  长期以来，上海市教委一直注重学生的身心健康发展，并经过施行科学、体系和进程性点评，为进步青少年学生归纳素质供给有力保证，以期促进学生在根底教育阶段学会两项运动技术，养成毕生训练的良好习惯，帮他们在体育训练中享用趣味、增强体质、健全人格、训练毅力。

  东方网记者刘轶琳6月5日报导：为全面落实推动中心、国务院《深化新时代教育点评变革总体计划》要求，本市在原有作业根底上，继续展开学生体育素质点评体系建造，今天上午，上海市学生体育素质点评发布会在上海体育学院举办，发布会上正式推出了上海市学生体育素质点评体系和2020年度上海市学生体育素质点评蓝皮书，会议介绍了前阶段展开的根底性作业及后续作业展开状况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰，上海市教育委员会主任王平，上海市教育委员会副主任倪闽景，上海体育学院院长陈佩杰等领导及专家一起到会发布会。

  为贯彻落实《国务院办公厅关于强化校园体育促进学生身心健康全面发展的定见》提出的“要全方面进步学生体育素质”有关要求，建立健全校园体育点评机制，2016年，上海市启动了体育素质点评体系的研讨和推动作业。几年来，研讨团队结合国内外最新理论效果和实践经验，对学生体育素质的中心概念进行从头界说，建立了面向整体青少年学生，包括情绪、行为和成效等三个维度的学生体育素质点评理论，清晰了体育认识、常识、行为、技术及体质等5个二级目标、相应权重、三级目标及测评计划，根本构建形成了相对科学、体系的学生体育素质点评理论体系，并依托学生归纳素质点评信息渠道，开发具有自主常识产权的三级六层的学生体育素质才智服务渠道，完成市、区、校三级及面向年级、班级、学生的用户数据收集、剖析和个性化推送。

  在前期试点的根底上，上海市展开了青少年运动技术等级智能化测验为中心的全掩盖测评作业，到2020年末，会聚至体育素质大数据渠道的数据已达4.5亿条，全目标测评学生数近50万人，开始计算出全市中小学生体育素质指数为80.2，完成《上海教育现代化2035》设定的2020年目标值。

  长期以来，上海市教委一直注重学生的身心健康发展，并经过施行科学、体系和进程性点评，为进步青少年学生归纳素质供给有力保证，以期促进学生在根底教育阶段学会两项运动技术，养成毕生训练的良好习惯，帮他们在体育训练中享用趣味、增强体质、健全人格、训练毅力。回来搜狐，检查更加多