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把每一个单兵都训合格、每一型配备都训到位、每一类作战要素都训厚实……年头以来，虽然遭到新冠肺炎疫情影响，三军各部队仍然坚决贯彻开训动员令，战胜各种困难，杰出打牢根底，严厉按纲施训，尽力把人员、内容、要素、进程等训全训到位，夯实打胜仗才干根底。
朱德元帅说过：“学习技能，也和学习其他的东西相同，有必要老老实实、墨守成规地来，应由初级到高档，由浅而深。比方射击瞄准，应该先近后远；学习动作，应该先简后繁。确确实实，学一个算一个。学好了一个之后再转入另一个。只要这样才干使动作精确、有力，娴熟生巧，才干使学者决心日高，胆量日壮。”根底练习是全部军事练习活动的柱石，关乎部队战斗力的生成和实战才干的进步。抓好根底练习，有利于进步官兵的技能、体能和智能，有利于让官兵娴熟掌握、灵活运用手中武器配备，完成人与武器配备的最佳结合。部队要答要强战之问、进步胜战之能，有必要从一招一式练起、一人一岗严起、一枪一炮抓起，才干顺畅进入更高阶段的实战化练习。
用“全训到”削减“没想到”。战场上的“没想到”，多源自练习场上的粗训、漏训、偏训。平常该拉动的实兵不拉、该带的实装不带、该打的实弹不打，到了战时就会手忙脚乱，呈现一个个“没想到”。特别是在系统与系统对立的信息化战役中，一个岗位训不到位，一台配备拖了后腿，都或许导致“一着不慎，满盘皆输”。所以，在根底练习中要严守“全训到”的规范，从机关到底层、从将军到战士、从战斗分队到保证分队，都要做到全员训、全员考、全员比，不能浅尝辄止，留下“死角”。
用“贡献率”查验“优异率”。恩格斯说过，戎行的教育练习应“教给战士们在交兵时有用的东西，而使他们不在任何传统的旧事物上白白浪费时刻”。根底练习展开得好欠好，不只要看练习登记表中的练习天数、练习成果，更要看练习内容、理念和办法与未来战场需求是否相适应。假如对战斗力的贡献率不高，再高的优异率也是经不起实战查验的“塑料花”。各单位应杰出地点岗位的中心才干和中心课目，杰出保证难度大、危险大的险难课目，杰出新质才干和新增课目，补齐作战才干短板，练精技能根底，练活战术运用，练强要害才干，从而把练习根底打得愈加坚实。
楼房万丈平地起。根底练习是一个饱经沧桑、常抓常新的进程，就像燕子垒窝、水滴石穿相同，不或许一蹴即至。《困难一日》一书中写道：“咱们没有什么异乎寻常，便是经过重复的根底练习，使使命构成肌肉的回忆。”每名官兵都应注重根底练习，自觉把时刻训足、课目训全、要点训透，把一般招数练到极致，把配备功能发挥到极致。（单位：甘肃省庆阳军分区）