12～16人一组，每组一个呼拉圈(约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整合适的巨细)

  1.每次的方针(时刻)是怎样设定的?履行的成果与设定方针有没有落差?怎样从经历中调整方针设定?

  2.当你不小心碰到呼啦圈时，你的感觉怎样?期望别人怎样对你?实际上同伴供给了哪些帮忙与支撑?(可举例阐明)

  3.过程中，假如某些人重复呈现失误(例如由于体型、肢体灵敏度等问题)，对团队及个人有何影响?你是否因而有过诉苦(也许是没说出口)?

  4.(连续3.)相同的问题假如换成在自己身上产生，能不能承受自己的体现?你对待别人和自己有没有不同的规范?

  5.当你经过呼拉圈后，你的使命完结了吗?这个时分你在做什么?呼拉圈与同伴对你有什么含义?在现实日子中有没有类似的关连性或工作?

  4.请一切学员将眼睛闭上，坚持静默，再由练习员从圆心开端将1～5的动作向外圈传递，等一切声响中止，再让学员打开眼睛

  2.在日子中自己是否曾由于擅于运用某些技术，因而疏忽了一些既有的才能?在人际联系上会构成影响吗?

  3.过程中你的专心力是向外仍是向内?除了既有的动出声之外，还有听到其它的声响吗?

  4.过程中声响是此起彼落，仍是规整画一?你又是怎样把握到团队的节奏的?在这个活动中，团队默契是怎样构成的?

  1、首先让学员看过这5支棒子，并声称：『这些棒子受过魔法加持，会透我的身体，以数字和人交流』

  2、在地板上恣意摆放出10种不同形状组合，别离代表1~10(摆放时可装做念咒语，加强学员留意)

  4、数字和形状无关(棒子仅仅障眼法)，要害在于活动开端的阐明中。所以答案是以双掌手指置于挨近棒子邻近做出的记号为准

  5、如有人看穿了游戏，请个别向练习员承认，或可透过不同组合和学员做承认，也可请已知的学员担任魔法师，添加集体爱好和气氛

  6、假如仍是没人看出要害，则能够愈加夸大的方法将手指所做的数字记号体现出来共享要点

  2.日常日子中是否简单被外在的表象所误导?是否因而构成有些问题重复产生?

  2.一切学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不简单找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非咱们能够将叶子翻面，不然又将遭受令一次生命的要挟

  3.在叶子成功翻面曾经，每隔3分钟，就有一人中毒失明(或无法说话)，中毒者由团队自行决议

  2.决议计划是怎样构成?活动中的要害人物是?扮演什幺人物?平常日子中团队是否有这样的人物存在?有什幺异同?

  3.在参加团队决议计划过程中，你所在的方位与参加程度有什幺关连性?和现实日子中的你情况类似吗?例如：

  4.在有限的视界及活动范围中，人际交流有没有哪些改动或影响?疏忽了什幺?或是会特别留意某些情况?举例来说～

  5.团队是怎样决议出中毒者?依什幺判别?被选中者的心境?怎样合作团队运作?

  6.如活动中，当某些人在实际工作(或日子)呈现情况时，团队是否当令的照顾到对方的感触?或曾供给哪些帮忙?

  3、当两人小组成功后，再添加一位同伴，以相同方法站起，然后依序添加人数，直到整个集体都试过

  1.整体学员排成一排，把左﹑右手的食指伸直平放在营柱下，然后设法让棍子从膀子的高度下降至地上;

  1、悉数学员围成一圈坐下，双手与两旁的人在死后交握，请悉数人员垂头闭上眼睛，练习员走至某学员身旁，用手指轻点其头部，此人即为杀人不见血的『杀手』

  2、杀手每次挑选1-10恣意数字按押手掌，以顺时针或逆时针方向递减，当被握到第1下者即宣布哀嚎倒地逝世，学员此刻可打开眼睛缉捕杀手

  3、活动中一切人都可指控杀手，只需指出「XXX是杀手」并阐明理由，猜错者视同露出身份逝世

  4、每回合有三(人)次时机，假如没有人猜或猜错三次，该名杀手可持续进行下一回合暗算举动

  1、你是运用何种方法调查出杀手是谁?逻辑、表情(视觉)、第六感..?平常在做分析判别时，是否习气倚重某种方法，而疏忽了其它调查要点?

  2、有没有人是一次也没猜(或只在心中做臆测但没说出来)?为什么?和调查力或表达有联系吗?仍是有所忧虑?

  部分评论触及个人心思及生理环境安全的问题，须依其时团队情况判别，不宜牵强做评论

  2.每位学员有必要说出：好的团队组合所必备的要素，才可获得一块垫子(即法宝)，不得重复

  2、练习员手持3~4个呼拉圈站在起点，将第一个呼拉圈递给第一位队员(呼拉圈需穿越头部落下)，当呼拉圈传到第三位队员时，第二个呼拉圈才顺次递下

  3、第一个呼拉圈传至最终一位时，有必要带着呼拉圈跑至部队最前头成为排头，并按照原方法与队员握手，持续进行活动。

  1、决议计划是怎样构成?是否一切人都理解并的确履行?怎样对同伴供给恰当的帮忙?

  3、比赛的意图是为了活化举动力，透过设定方针对手，在比赛中以良性竞赛，达到学习与生长，发明双赢的利多成果

  活动意图 : 协助团队提高问题解决的才能与技巧，学习决议计划的构成、履行与改进

  2.一切成员须自开端线出发到数字框外围，依序碰触1~30之数字后回起点。

  高潮：或许联想到较私密的论题，而使人不安、不好意思说，构成交流上的妨碍及表达上

  1.整体围成一圆形坐下，由指导员为第一人开端第一个动作，共有三种指示动作

  (1)HEY：手长平贴在胸前，被手指方向指到的左(或右)侧同伴，持续做下一个动作

  (2)SO：被指到者持续做『SO』的动作，手长平放在头上，手指向左或右，指定下一人

  (3)GO：被指到的同伴双手合掌指定下个人,接着再做『HEY』的动作动作依此轮序

  3.动作或称号过错两次则出局,其它的人大喊”out of my game!”

  4.过程中学员如有提问需给予呼应，但学员如坚持沉默，则在学员每一个动作后持续下指令

  5.也可采纳不给讲话的方法进行第一次，活动后予以评论再以相同方法再做一次, 完结后睁开眼,摊开纸看看是否相同

  1、两人分A、B人物，共履行6回合，每回合先后顺序交换，每人各有3次先开端的时机

  2、每次可挑选拿1或2或3支牙签，不行PASS，谁先拿到第15支牙签谁就赢 共享项目要点：

  方针的达到是有过程性的，每个过程就等于要害，每个过程都做到，方针天然就完结

  3.做错指令或动作的人,每错一次需伸回一只手,错两次的人,两只手都有必要伸回

  经典野外拓宽游戏：拉绳蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?由于咱们是一家人，由于咱们有着一起的方针，所以咱们能行!

  规矩：用眼罩将一切学员的眼睛蒙上，在蒙上前先调查一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般维护自己与别人。方针是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且极点有必要对着北方。完结时每个人都能抓住绳子。

  器件场所 : 室表里皆可，EVA垫子为一组人数再+1(每组12～16人为限)

  2.当团队运作呈现妨碍或功率欠安时，对同伴的容纳与合作，可让团队保持动能

  3.团队运作时，引导者需留意到每位成员的情况，是否一切的人都了解团队方针﹑履行战略...