为处理家长的接送难题，福建、浙江等多地发布关于展开小学(幼儿园）课后服务作业的告诉，发起校园与幼儿园展开以本质教育为方向的课后延时保管服务，环绕幼儿生长与展开攻略的要求，协作讲堂教育协助幼儿全面展开。

  浙江嘉兴市某幼教集团结合本身特征，面向1500多名孩子展开言语表达才能为主题的幼儿本质教育，严厉依照自愿准则报名参与。孩子们在教师的引导下，经过绕口令、掌管、故事、儿歌等方法，得到言语才能、交际表达和扮演技术等多方面生长。

  幼儿园供应的课后服务主题活动方案显现，从托班的“敢说、有胆量”到大班的“能演、有才艺”，整个言语类的课后服务方案与讲堂言语教育相得益彰，贯穿整个学前年龄段的生长进程。

  园长介绍，幼儿园为了确保活动质量和作用，与长征教育协作，凭借其“云宝物本质乐土”渠道，教师们经过系统化的练习，确保了活动作用和质量。一起经过各类效果报告和展现，使课后服务效果显性化，取得了家长的认可，孩子们也得到了自信心与表达才能等多方面的生长。

  在湖南长沙某幼儿园内，孩子们经过才智大屏的互动益智游戏，进行根底思想语逻辑才能的练习和培育。

  “思想逻辑的养成关于学习才能的提高非常重要，”组织活动的罗教师说，该活动采用了幼儿本质教育渠道的内容资源，依据幼儿年龄段挑选合适的游戏，让孩子们在高兴轻松的气氛里取得生长。渠道随内容资源顺便的系列教育练习内容也让她自己收获颇丰，处理了之前忧虑不会教、教欠好的顾忌，教师们的教育才能也同步得到了显着提高。

  现在，全国已经有多个省份试即将美育归入中考，受到了社会的广泛重视。在山西某幼儿园，美术活动受到了孩子们的欢迎，教师以长征教育“云宝物本质乐土”渠道的数字化教案为参阅，引导孩子们了解美、知道美，孩子们一双双小手用美术资料涂涂画画，不时比一比谁画得更好、完结得更快，经过美术活动培育孩子们的审美观以及创造力。

  据悉，长征教育依托AI、AR、云核算等先进信息技术，自主研制“云宝物本质乐土”才智幼教渠道，将谈锋、舞蹈、美术等优质幼儿本质教育资源整合到一致的云渠道上，为幼儿园展开课后活动供应优质内容和师资练习，既有利于幼儿园课后服务活动展开，也有助于完成协助孩子健康生长，丰厚孩子视野和归纳才能的活动方针，一起促进区域幼儿本质教育质量提高和均衡展开。

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